（通讯员：王雅杰 李锐）2024年7月，湖南师范大学“领梦者·希望”实践团赴邵阳市高沙镇中心小学，融合现代科学测评与个性化教育，为近70名学生构建精细评估体系，生成个性化运动报告，并据此开设篮球、羽毛球、排球、短跑四大运动班，丰富学生暑期生活，助力潜能发掘与兴趣培养。
田径逐梦，步履不停
田径专项天赋课程设置核心亮点之一，是全面覆盖的田径技能训练。从基础的短跑、长跑、跳远到创新的接力赛、障碍跑等团队合作项目，同学们在汗水中学会了坚持，在笑声中感受了竞技的乐趣。特别设立的“小小田径明星”等奖项，极大地激发了同学们的参与热情，鼓励他们勇于挑战自我，超越极限。
羽球飞扬，梦想启航
羽毛球专项天赋课程以其独特的魅力吸引了众多同学。针对不同年龄段和体能水平，实践团成员们精心设计了从基础握拍到步伐的教学内容。在耐心细致地指导下，同学们迅速掌握了羽毛球的精髓，并在轻松愉快的氛围中体验到了运动的快乐。羽毛球课堂上，同学们的学习热情和积极性高涨，他们不仅提升了技能，更学会了团队合作和坚持不懈的精神。
跃动篮梦，激情无限
“快乐篮球”教学模式的引入，为具有篮球天赋的同学们搭建了一个展示自我、实现梦想的舞台。在实践团成员的引导下，同学们不仅迅速掌握了篮球的基本技能，更在享受篮球乐趣的同时，发现了自己在篮球道路上的无限可能。这种结合天赋培养与兴趣激发的教学模式，极大地提升了学生的参与度和成就感。
排坛新星，跃动未来
排球专项天赋课程个性化教学方案的实施，更是让每个孩子都能在适合自己的节奏中茁壮成长，展现出独特的排球风采。在实践团成员的带领下，同学们不仅学习了排球的基础规则与技巧，还通过趣味横生的互动环节，深刻感受到了运动的魅力。个性化教学的实施，让每个孩子都能在适合自己的训练计划中快速成长，展现出惊人的进步与潜力。
结语
“领梦者·希望”暑期社会实践团设置的多元化运动天赋课程，不仅为实践地学校的同学提供了一个展示自我、挑战自我的平台，更在潜移默化中培养了他们的团队协作、竞技精神和个性化发展能力。这次活动不仅是一次简单的体育教学尝试，更是对儿童运动天赋开发模式的一次大胆探索与实践。通过这一系列课程的实施，同学们不仅提升了身体素质和运动技能，更在挑战中学会了坚持与勇气，在合作中体会到了责任与担当，为未来的全面发展奠定了坚实的基础。
图为高沙镇中心小学学生进行短跑练习。通讯员曲思佳供图
图为实践团成员纠正高沙镇中心小学学生挥拍姿势。通讯员曲思佳供图
图为实践团成员进行篮球专项教学。通讯员陈宇供图
图为高沙镇中心小学学生进行排球天赋训练。通讯员陈宇供图
一审：王静
二审：胡雨雯
三审：李皓
