根据学校〔2020〕6号文件精神，为促进教学环节的持续改进，提高课程教学效果，保障和提高本科人才培养质量，贯彻落实毕业要求评价遵循“学生中心、产出导向、持续改 进”理念，特制定本实施方案。
1．成立必发9988集团体育教育专业成立评价领导及工作小组
组长：院长、书记；副组长：教学副院长、学工副书记。
组员：院班子人员、课程负责人、教研室主任、督导。
负责工作人员：课程负责人、教研室主任、教务办、学工办和所有任课教师。
负责工作人员：课程负责人、教务办、学工办和所有任课教师。
2. 评价制度。课程目标达成度评价由学院建立任课教师、专业负责人、教研室主任组成的课程目标达成度评价工作组。学院教务办定期对各专业课程目标达成度评价执行情况进行检查。课程目标达成分析报告纳入教师教学评价指标。
3. 评价依据。课程目标支撑的毕业要求指标点；课程目标达成目标值；学生的课程考核成绩及其他表现性评价结果。
4. 评价方法。课程目标达成度评价采用定量评价法、定性评价法、定量和定性相结合等方法（参考学校附件）。
5. 评价周期。课程目标达成度评价在每门课程结束的时候进行，提交课程考核成绩时一并提交。
6. 评价责任人。任课教师为所担任教学任务课程的直接责任人，教研室主任和专业负责人负责课程目标达成度的审核和反馈。
7. 评价要求。按照教学大纲上课程目标与毕业要求指标点的支撑关系在考核内容、教学大纲、实践教学环节中要形成良好的对应关系。
8. 完成人。任课教师应根据课程考核成绩或问卷方式形成课程目标达成度分析报告（参考学校附件）。总分析报告有专业负责人撰写。
9.档案保管。达成度分析报告及相关支撑材料（相关记录和原始数据）由学院教务办存档，保存六年。
10.持续改进。专业负责人或教研室主任每年进行一次座谈会，讨论专业达成度分析报告，并提出持续改进措施。学院召开党政联席会议，就报告和有关问题、以及学院教学工作委员会所提出的意见进行研究，提出相应的持续改进方案。
必发9988集团
2020年10月20日
